5岁认哪些字，5岁开始认字早不早

大学教授用一个新办法,半年让5岁孙女识字1600个,值得借鉴

1、学前识字1600字立体翻翻书，有知识的广度，更有深度，家长利用这样的书让孩子应用“五感记忆法”，联合触觉、视觉、听觉，多重记忆，这对孩子学识字的速度会有很大的提高，孩子也能记得牢，学得扎实。

2、“我们班 成绩最好的几个学生，都有一个共同点 ，就是都有一套《学前识字1600字立体翻翻书》，而且，之前我们班的一名差生，就是用这套书， 在短短的3个月时间里，就认识了1000多个字。

3、奶奶说在孩子上一年级之前，她每天都会带着孩子看书，讲故事，识字，每天半小时，帮助孩子增加识字量，培养孩子的识字能力。因为学前识字不仅仅是让孩子认字，更是让孩子逐渐培养学习的好习惯，培养孩子的自信心。

五岁的孩子应该学认哪些字

1、游戏识字法。孩子最喜欢游戏，学就是玩，玩就是学，玩中有学，学中有玩。“立体早教法”有句名言，有趣的学就是玩，有益的玩就是学。

2、想要阅读，首先就要认识汉字，研究显示：3岁是自然记忆能力和整体模式识别能力的最高峰，孩子能像认识其它物品一样自然接触和认识汉字；4-5岁的孩子普遍可以学认字，而且识字速度不比6-7岁的孩子慢。

3、“枣生桂子陪嫁、撒床、摆盘都要用，按斤买。放在新郎婚房床头，买自己喜欢的就好。 1红包 大小红包(50+) 送给孩子及工作人员的红包，还有备用空红包(有的女方请的人员，需要女方给红包)。

怎么带领五岁小朋友认识春这个字?

1、父母可以通过做动作来让孩子认识字。父母给孩子穿衣服的时候，就可以拿出写着“穿”字的卡片，然后做“穿”的动作，并让孩子也来做做“穿”的动作，达到让孩子既动手又动脑的效果。

2、带小朋友们到幼儿园广场晒太阳。 鼓励小朋友们表达阳光照在身上的感觉，感知春天来了，天气变暖和了。 观察幼儿园中的花、草、树木的变化。

3、幼：迎春花、春梅花、蒲公英、油菜花、月季花、杏花、桃花、梨花。 出示图片：让幼儿认识各种花。 小结：春天来了，各种花争先开放，教育幼儿花儿好看不能摘，要爱护校园，爱护花草树木。

4、通过剪“春”活动，引导幼儿自主表现春天美丽的事物。 激发幼儿大胆的想象，自由剪出不同变化的“春”字。 通过幼儿自主的操作，初步理解“减法”的含义。

5、教师：“小朋友说得对，你们看柳条发出嫩绿新芽，在春风中来回荡漾，小鸟高高兴兴地唱起了歌，桃花也开满了枝头，小朋友在草地上放风筝。